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해당하는 항목을 세어 보세요
- 학교 진도와 학원 진도가 따로 논다
- 풀이 과정을 쓰지 않으려 한다
- 개념 설명을 해보라고 하면 예시를 들지 못한다
- "계산 실수"라는 말로 넘어가는 오답이 많다
- 한 학년 아래 문제를 줘도 막히는 단원이 있다
체크가 2개 이상이면 공부 방식과 관리 방법을 함께 점검해 볼 때입니다. 가까운 지점에서 학습진단을 받으실 수 있습니다. → 상담 신청
중간고사 준비는 시험 3주 전에 세우는 계획에서 시작합니다. 범위를 나누고 과목별 우선순위를 정한 뒤 마지막 일주일은 오답 중심으로 봅니다. 와와는 시험 대비 기간에 학생별 시험 플랜을 세우고 매일 실행을 점검합니다.
고1에는 실력보다 일정 운영에서 흔들리는 학생도 많습니다. 일정과 우선순위부터 다시 잡는 것이 순서입니다.
학년이 오를수록 수학 시험은 시간 배분이 중요해집니다. 와와는 아는 문제를 먼저 풀고 막히는 문제는 표시해 두었다가 돌아오는 풀이 순서도 함께 연습합니다.
와와 수학 수업은 답과 함께 풀이 과정을 봅니다. 등호를 맞춰 한 줄씩 쓰는 습관을 들이고, 틀린 문제는 개념·실수·시간 가운데 어디서 틀렸는지 나눠 오답을 관리합니다.
고1 수학 핵심: 공통수학1(다항식 · 방정식과 부등식 · 경우의 수 · 행렬) · 공통수학2(도형의 방정식 · 집합과 명제 · 함수와 그래프)
고1 수학(공통수학1·2)은 중학교보다 배우는 양과 속도가 크게 늘어납니다. 특히 이차함수 활용과 도형의 방정식에서 중등 결손이 그대로 드러납니다. 개념·유형·심화의 3단 반복이 필요한 학년입니다.
| 기간 | 시험 대비 플랜 |
|---|---|
| D-3주 | 시험 범위 확정 · 과목별 분량 분할 범위를 단원 단위로 쪼개 주간 계획표에 배치합니다. 수행평가 일정도 함께 넣어 충돌을 막습니다. |
| D-2주 | 개념 1회독 + 기본 문제 교과서·필기 중심으로 개념을 훑고 단원별 기본 문제로 이해도를 확인합니다. 막히는 단원에 표시를 남깁니다. |
| D-1주 | 문제 풀이 + 오답 정리 실전형 문제로 유형을 훈련하고, 오답은 원인(개념/실수/시간)별로 분류해 약점 단원을 다시 폅니다. |
| D-3일~ | 오답 재풀이 + 요약본 점검 새 문제 대신 오답과 요약본만 봅니다. 전 범위를 하루에 한 바퀴 돌 수 있는 상태가 목표입니다. |
와와 지점에서는 이 플랜을 학생별 상황에 맞춰 조정해 관리합니다.
체크가 2개 이상이면 공부 방식과 관리 방법을 함께 점검해 볼 때입니다. 가까운 지점에서 학습진단을 받으실 수 있습니다. → 상담 신청
개별 진단검사로 교과에서 비어 있는 곳과 습관 상태를 확인하고, 수업을 어디서부터 시작할지 정합니다.
분량 단위로 계획하고, 그날 끝냈는지 표시하고, 못 끝낸 것은 다음 날로 넘겨 관리합니다. 개별 플래너의 세 가지 규칙입니다.
TLC(청소년학습코칭) 자격 코치를 중심으로 마주 앉는 둥지형 학습. 이해될 때까지 머무를 수 있는 밀착 구조입니다.
틀린 문제를 원인별(개념·실수·시간)로 분류하고, 며칠 뒤 같은 유형으로 고쳐졌는지 확인합니다.
출석, 과제, 테스트 결과가 기록으로 쌓이고, 상담은 그 기록을 근거로 진행합니다.
네. 수업을 어디서부터 시작할지 정하려면 지금 위치를 먼저 확인해야 합니다. 진단 결과는 점수보다 시작 지점과 관리 계획을 중심으로 설명드립니다.
지점별 운영에 따라 보강 일정을 조율합니다. 결석이 잦아지면 코치가 원인을 확인하고 학부모님께 먼저 연락드리는 것이 원칙입니다.
수업마다 기록이 남고, 정기 상담 때 출석과 과제 완료율, 테스트 결과 추이를 함께 봅니다. 달라진 점이 보이면 먼저 연락드립니다.
각자 진단을 받고 각자의 계획으로 관리됩니다. 등원 시간대는 가정 일정에 맞춰 지점에서 조율해드립니다.