와와의 관리 시스템, 이렇게 굴러갑니다

와와의 코치는 청소년학습코칭(TLC) 자격을 갖춘 전문 코치입니다. 개별 플래너 관리를 기반으로 밀착 맞춤 지도와 밀착 관리를 담당하며, 교과와 함께 공부하는 법도 가르칩니다.

와와가 내건 문장은 "학생이 공부의 주인공이 되는 학원"입니다. 학생이 자기 계획을 세우고 실행하는 힘을 기르도록 코치가 옆에서 관리합니다.

와와 지점은 동네 학원입니다. 시험 대비 계획은 학생이 다니는 학교의 시험 일정과 범위를 확인해 세웁니다.

와와의 교실은 둥지형입니다. 코치를 가운데 두고 학생들이 둘러앉아 마주 보는 배치라, 수평적인 눈높이에서 질문과 피드백이 자유롭게 오갑니다. 손들기를 어려워하는 아이도 질문하기가 한결 편합니다.

와와의 수업은 밀착 맞춤식입니다. 학생마다 맞춘 교재로 코치가 곁에서 학습을 지도하므로, 같은 교실에 앉아 있어도 교재와 진도는 아이마다 다릅니다.

와와는 수업을 기록합니다. 매 수업의 목표와 완료 여부, 테스트 결과와 오답 원인이 쌓이고, 학부모 상담은 이 기록을 근거로 진행합니다.

초등 시기에는 점수보다 기본기와 습관을 먼저 봅니다. 어휘, 연산, 자리에 앉아 끝까지 하는 힘이 중·고등 공부의 바탕이 됩니다. 와와 초등부는 매일 정한 분량을 끝내는 경험을 쌓게 합니다.

초등 결손은 당장 표가 나지 않아 늦게 발견됩니다. 지필 시험을 따로 보지 않는 학교가 많아 점수로 드러나기 어렵습니다. 와와 초등부는 단원별 확인 테스트로 빈 곳을 그때그때 확인합니다.

초등 과정에서는 공부에 대한 부담을 줄이는 데 먼저 신경 씁니다. 풀 수 있는 분량에서 시작해 끝까지 해내는 경험을 쌓습니다.

중학교부터는 정해진 범위를 계획해서 시험을 준비해야 합니다. 범위 계획, 시험형 문제 풀이, 오답 관리는 배워야 익히는 방법이라 와와 중등부는 공부법과 교과를 함께 가르칩니다.

중등 시기에는 사춘기와 학습 결손이 겹치기 쉽습니다. 와와는 계획과 실행 점검은 코치가 맡고, 가정에서는 관계와 생활을 챙기시도록 역할을 나누기를 권합니다.

중학생은 공부 습관과 공부 방법, 사춘기 고민을 한꺼번에 겪곤 합니다. 와와 코치는 공부 계획과 실행을 점검하고, 달라진 모습이 보이면 학부모님과 먼저 이야기합니다.

고등학교에서는 지필 시험, 수행평가, 모의고사 일정이 한꺼번에 돌아가 시간을 나눠 쓰는 일이 중요해집니다. 와와 고등부는 주간 단위로 일정을 점검하며 학생의 하루 계획을 함께 세웁니다.

고등부는 혼자 공부하는 시간을 어떻게 쓰느냐가 중요합니다. 와와는 자습의 계획, 실행, 점검을 코치가 함께 돌리는 관리형 구조로 자습 시간을 관리합니다.

고등부 관리는 쓰지 않는 문제집과 계획 없는 자습 시간을 줄이는 일부터 시작합니다. 그렇게 확보한 시간을 취약 과목에 먼저 배정합니다.

국어: 국어 독해도 연습으로 늡니다. 와와 국어는 문단마다 중심 문장을 찾아 짧게 요약하고, 틀린 문제는 지문에서 근거를 다시 찾게 하며 읽는 방법을 익히게 합니다.

영어: 영어를 싫어하게 된 학생은 어휘가 부족한 경우가 많습니다. 안 들리고 안 읽히는 상태에서 문제만 풀면 거부감이 커집니다. 와와 영어는 어휘와 소리 기초부터 지금 수준에 맞춰 다시 잡습니다.

수학: 수학은 앞 단원을 딛고 올라가는 과목이라, 지금 학년에서 막히는 원인이 한두 학년 아래에 있는 경우가 많습니다. 와와 수학은 학년 표시 없는 진단으로 비어 있는 단원을 찾고 거기서부터 다시 쌓습니다.

과학: 과학은 같은 주제가 학년마다 깊어지는 나선형 과목입니다. 지금 학년의 용어와 개념을 정확히 잡아두면 다음 학년이 쉬워집니다. 와와 과학은 용어의 정의부터 그림·그래프 해석까지 단계적으로 관리합니다.

사회: 사회는 학년이 오르며 지리·역사·일반사회로 갈라지고, 갈래마다 공부법이 다릅니다. 역사는 흐름을, 지리는 지도를, 일반사회는 개념과 사례의 연결을 먼저 봅니다.