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학부모님 자가진단 체크리스트
- 한 학년 아래 문제를 줘도 막히는 단원이 있다
- 학교 진도와 학원 진도가 따로 논다
- "계산 실수"라는 말로 넘어가는 오답이 많다
- 어려운 문제는 5분을 못 버티고 답지를 본다
- 풀이 과정을 쓰지 않으려 한다
- 개념 설명을 해보라고 하면 예시를 들지 못한다
체크가 2개 이상이면 공부 방식과 관리 방법을 함께 점검해 볼 때입니다. 가까운 지점에서 학습진단을 받으실 수 있습니다. → 상담 신청
고2 겨울은 고3 한 해의 계획을 세우기 좋은 시기입니다. 와와 고2 관리는 겨울까지의 일정을 함께 짭니다.
"계산 실수"라는 말로 그냥 넘어가는 오답이 적지 않습니다. 와와는 실수도 부호, 이항, 조건 놓침처럼 유형을 나눠 기록합니다. 유형이 보이면 고칠 방법도 정할 수 있습니다.
막힌 문제 앞에서 바로 답지를 펴는 습관은 수학 실력이 늘지 않는 흔한 이유입니다. 와와는 5분 더 생각해 보고, 그래도 막히면 어디서 막혔는지 말해 보게 합니다.
고등학교에서는 지필 시험, 수행평가, 모의고사 일정이 한꺼번에 돌아가 시간을 나눠 쓰는 일이 중요해집니다. 와와 고등부는 주간 단위로 일정을 점검하며 학생의 하루 계획을 함께 세웁니다.
고2 수학 핵심: 대수 · 미적분Ⅰ · 확률과 통계(학교 편성에 따라)
고2 수학은 대수(지수·로그, 삼각함수, 수열)와 미적분Ⅰ(함수의 극한, 미분, 적분)을 주로 배웁니다. 과목 편성은 학교마다 다르니 학교 안내를 확인하세요. 어느 과목이든 고1 함수 개념이 바탕입니다.
체크가 2개 이상이면 공부 방식과 관리 방법을 함께 점검해 볼 때입니다. 가까운 지점에서 학습진단을 받으실 수 있습니다. → 상담 신청
개별 진단검사로 교과에서 비어 있는 곳과 습관 상태를 확인하고, 수업을 어디서부터 시작할지 정합니다.
분량 단위로 계획하고, 그날 끝냈는지 표시하고, 못 끝낸 것은 다음 날로 넘겨 관리합니다. 개별 플래너의 세 가지 규칙입니다.
TLC(청소년학습코칭) 자격 코치를 중심으로 마주 앉는 둥지형 학습. 이해될 때까지 머무를 수 있는 밀착 구조입니다.
틀린 문제를 원인별(개념·실수·시간)로 분류하고, 며칠 뒤 같은 유형으로 고쳐졌는지 확인합니다.
출석, 과제, 테스트 결과가 기록으로 쌓이고, 상담은 그 기록을 근거로 진행합니다.
같은 반이라도 비어 있는 단원은 학생마다 다르기 때문입니다. 와와는 학생마다 교재와 진도를 따로 정해 수업합니다.
학년과 주당 수업 횟수에 따라 다릅니다. 페이지의 수강료 안내에서 지점 기준표를 보실 수 있고, 정확한 금액은 지점 상담 때 확인하실 수 있습니다.
기간을 정해 다닐 수 있는지는 지점마다 달라 상담 때 안내드립니다. 기간이 짧다면 목표도 그 기간에 맞춰 좁혀 잡습니다.
공부를 싫어하게 된 데는 이유가 있고, 잘 안 돼서 싫어진 경우가 많습니다. 와와는 풀 수 있는 지점에서 다시 시작해 작은 단위로 끝내는 경험을 쌓게 합니다.
아이 상태에 따라 다릅니다. 습관이 자리 잡는 데에도 몇 달은 걸리는 편이라, 첫 상담에서 아이 상태를 보고 목표와 점검 시점을 함께 정합니다.