와와는 수업을 기록합니다. 매 수업의 목표와 완료 여부, 테스트 결과와 오답 원인이 쌓이고, 학부모 상담은 이 기록을 근거로 진행합니다.
와와의 교실은 둥지형입니다. 코치를 가운데 두고 학생들이 둘러앉아 마주 보는 배치라, 수평적인 눈높이에서 질문과 피드백이 자유롭게 오갑니다. 손들기를 어려워하는 아이도 질문하기가 한결 편합니다.
▶ 와와센터 브랜드 소개 영상와와 하계점은 공릉중과 같은 지역에 있는 지점입니다. 공릉중의 수업 흐름과 시험 일정에 맞춰 국어 학습 계획을 세웁니다.


중3 2학기는 마음이 풀리기 쉬운 시기입니다. 고등학교 배정을 기다리는 몇 달 동안 중학교 과정의 빈 곳을 채워 두면 고1 첫 학기를 한결 편하게 시작할 수 있습니다.
국어 독해도 연습으로 늡니다. 와와 국어는 문단마다 중심 문장을 찾아 짧게 요약하고, 틀린 문제는 지문에서 근거를 다시 찾게 하며 읽는 방법을 익히게 합니다.
모르는 낱말이 많으면 글을 읽어도 뜻이 잡히지 않습니다. 와와는 교과서와 지문에 나온 어휘를 쌓아 가며 관리합니다.
체크가 2개 이상이면 공부 방식과 관리 방법을 함께 점검해 볼 때입니다. 가까운 지점에서 학습진단을 받으실 수 있습니다. → 상담 신청

중3 국어 핵심: 문법 종합 · 문학 갈래 종합 · 비문학 독해 훈련
중3은 중등 문법과 문학 갈래를 종합 정리하고, 고등 비문학을 향한 독해 훈련을 시작해야 하는 학년입니다. 고1 3월 모의고사의 낯선 지문이 첫 충격이 되지 않게 준비하는 시기입니다.
개별 진단검사로 교과에서 비어 있는 곳과 습관 상태를 확인하고, 수업을 어디서부터 시작할지 정합니다.
분량 단위로 계획하고, 그날 끝냈는지 표시하고, 못 끝낸 것은 다음 날로 넘겨 관리합니다. 개별 플래너의 세 가지 규칙입니다.
TLC(청소년학습코칭) 자격 코치를 중심으로 마주 앉는 둥지형 학습. 이해될 때까지 머무를 수 있는 밀착 구조입니다.
틀린 문제를 원인별(개념·실수·시간)로 분류하고, 며칠 뒤 같은 유형으로 고쳐졌는지 확인합니다.
출석, 과제, 테스트 결과가 기록으로 쌓이고, 상담은 그 기록을 근거로 진행합니다.
▶ 와와 둥지 시스템 설명 영상분량 단위 계획, 당일 완료 표시, 이월 관리를 코치가 매주 함께 점검합니다.
틀린 문제를 개념·실수·시간으로 분류하고, 고쳐졌는지까지 확인합니다.
청소년학습코칭 자격을 갖춘 코치가 교과와 공부법을 함께 가르칩니다.
출석·과제·테스트 추이를 기록해 두고, 상담 때 그 기록을 함께 봅니다.
진단과 상담으로 맞는지부터 확인합니다. 맞지 않으면 등록을 권하지 않습니다.
셔틀버스는 운행하지 않습니다. 걸어서나 대중교통으로 다니기 편한 지점을 안내드리니, 지점 찾기에서 위치를 확인해 주세요.
공부를 싫어하게 된 데는 이유가 있고, 잘 안 돼서 싫어진 경우가 많습니다. 와와는 풀 수 있는 지점에서 다시 시작해 작은 단위로 끝내는 경험을 쌓게 합니다.
같은 반이라도 비어 있는 단원은 학생마다 다르기 때문입니다. 와와는 학생마다 교재와 진도를 따로 정해 수업합니다.
그날 과제를 지점에서 끝내고 귀가하는 것이 기본입니다. 집에서 따로 챙기셔야 할 숙제가 있으면 상담 때 함께 정합니다.
아이 상태에 따라 다릅니다. 습관이 자리 잡는 데에도 몇 달은 걸리는 편이라, 첫 상담에서 아이 상태를 보고 목표와 점검 시점을 함께 정합니다.
등록 전 학습진단으로 교과 수준과 습관 상태를 확인하고, 등록 후에는 매 수업 확인 테스트와 주간 점검으로 변화를 추적합니다.
가능합니다. 다만 수업이 너무 많으면 복습할 시간이 모자라니, 상담 때 전체 일정을 보고 무리 없는 조합을 함께 정합니다.
| 과정 | 1회 수업 | 주2회 | 주3회 | 주5회 |
|---|---|---|---|---|
| 초등 | 100분 | 160,000 | 230,000 | 370,000 |
| 중등 | 100분 | 172,000 | 247,000 | 397,000 |
| 고등 | 100분 | 195,000 | 280,000 | 450,000 |
하계점에 적용하는 와와 월 교습비 기준표(원)입니다. 지점에 등록된 교습비는 표 위 교습비 공시 자료에서 확인하실 수 있고, 수업 시간과 횟수는 상담에서 정합니다.
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