중1 자유학기에는 지필 시험 부담이 적습니다. 운영 학기는 학교마다 다르니 학교 안내를 확인하시고, 그 기간에 초등 과정의 빈 곳을 채워 두면 좋습니다.
와와 영어는 지문 하나로 듣기, 독해, 문법, 쓰기를 이어서 연습합니다. 같은 문장을 듣고, 읽고, 바꿔 써 보면서 여러 번 다시 만나게 됩니다.
정확히 읽고 듣는 힘이 쌓이면 학교 시험 준비도 수월해집니다. 와와는 어휘와 문장 읽기 같은 기본기를 먼저 챙깁니다.
중1 영어 핵심: 문장의 구조 · 시제 · 의문문과 부정문 · 기초 독해
중1 영어는 문법 체계가 세워지는 학년입니다. 문장 구조(1~5형식 감각)와 시제를 정확히 잡아야 중2의 to부정사·수동태가 응용으로 느껴집니다.
와와가 내건 문장은 "학생이 공부의 주인공이 되는 학원"입니다. 학생이 자기 계획을 세우고 실행하는 힘을 기르도록 코치가 옆에서 관리합니다.
와와는 수업을 기록합니다. 매 수업의 목표와 완료 여부, 테스트 결과와 오답 원인이 쌓이고, 학부모 상담은 이 기록을 근거로 진행합니다.
와와의 수업은 밀착 맞춤식입니다. 학생마다 맞춘 교재로 코치가 곁에서 학습을 지도하므로, 같은 교실에 앉아 있어도 교재와 진도는 아이마다 다릅니다.
▶ 와와센터 홍보 영상용인 구갈동 학생이라면 와와 기흥구청점이 가장 가깝습니다 (기흥구청 인근). 걸어서 다닐 수 있는 거리의 관리형 학원을 찾으신다면 여기부터 확인해보세요.
인근 학교(구갈초, 산양초, 관곡초, 구갈중, 신갈중 등)의 진도와 시험 일정을 확인해 관리 계획에 반영합니다.
체크가 2개 이상이면 공부 방식과 관리 방법을 함께 점검해 볼 때입니다. 가까운 지점에서 학습진단을 받으실 수 있습니다. → 상담 신청
학습 성향과 이해 수준을 진단해 시작 지점부터 정확히 잡습니다.
출석·과제·테스트 추이를 기록해 두고, 상담 때 그 기록을 함께 봅니다.
코치를 가운데 두고 마주 앉는 배치. 수평적인 눈높이라 질문이 자유롭습니다.
진단과 상담으로 맞는지부터 확인합니다. 맞지 않으면 등록을 권하지 않습니다.
학습 습관과 생활 리듬, 감정 변화까지 함께 살핍니다.
분량 단위 계획, 당일 완료 표시, 이월 관리를 코치가 매주 함께 점검합니다.
개별 진단검사로 교과에서 비어 있는 곳과 습관 상태를 확인하고, 수업을 어디서부터 시작할지 정합니다.
분량 단위로 계획하고, 그날 끝냈는지 표시하고, 못 끝낸 것은 다음 날로 넘겨 관리합니다. 개별 플래너의 세 가지 규칙입니다.
TLC(청소년학습코칭) 자격 코치를 중심으로 마주 앉는 둥지형 학습. 이해될 때까지 머무를 수 있는 밀착 구조입니다.
틀린 문제를 원인별(개념·실수·시간)로 분류하고, 며칠 뒤 같은 유형으로 고쳐졌는지 확인합니다.
출석, 과제, 테스트 결과가 기록으로 쌓이고, 상담은 그 기록을 근거로 진행합니다.
▶ 와와 둥지 시스템 설명 영상진단 결과에 맞춰 학생마다 교재와 속도를 따로 정하는 개별 진도 방식입니다. 이해가 덜 된 단원은 다시 짚고 넘어갑니다.
학습 관리는 지점이 맡으니, 가정에서는 수면과 아침 준비 같은 생활 리듬과 정서적인 지지를 맡아 주시면 좋습니다.
결석 시 보강을 조율하고, 결석이 반복되면 원인을 확인해 학부모님께 먼저 연락드립니다. 출석 자체가 관리 대상입니다.
등록 전 학습진단으로 교과 수준과 습관 상태를 확인하고, 등록 후에는 매 수업 확인 테스트와 주간 점검으로 변화를 추적합니다.
공부를 싫어하게 된 데는 이유가 있고, 잘 안 돼서 싫어진 경우가 많습니다. 와와는 풀 수 있는 지점에서 다시 시작해 작은 단위로 끝내는 경험을 쌓게 합니다.
| 과정 | 1회 수업 | 주2회 | 주3회 | 주5회 |
|---|---|---|---|---|
| 초등 | 90분 | 140,000 | 200,000 | 320,000 |
| 중등 | 90분 | 152,000 | 217,000 | 347,000 |
| 고등 | 90분 | 175,000 | 250,000 | 400,000 |
기흥구청점에 적용하는 와와 월 교습비 기준표(원)입니다. 지점에 등록된 교습비는 표 위 교습비 공시 자료에서 확인하실 수 있고, 수업 시간과 횟수는 상담에서 정합니다.
학원 명칭 기흥구청점와와학습코칭 · 등록번호 경기도용인교육지원청 등록 제 5253호