와와의 코치는 청소년학습코칭(TLC) 자격을 갖춘 전문 코치입니다. 개별 플래너 관리를 기반으로 밀착 맞춤 지도와 밀착 관리를 담당하며, 교과와 함께 공부하는 법도 가르칩니다.
와와는 수업을 기록합니다. 매 수업의 목표와 완료 여부, 테스트 결과와 오답 원인이 쌓이고, 학부모 상담은 이 기록을 근거로 진행합니다.
와와가 내건 문장은 "학생이 공부의 주인공이 되는 학원"입니다. 학생이 자기 계획을 세우고 실행하는 힘을 기르도록 코치가 옆에서 관리합니다.
▶ 와와센터 홍보 영상광명 소하동 학생이라면 와와 소하점이 가장 가깝습니다 (광명역세권휴먼시아3단지아파트 인근). 걸어서 다닐 수 있는 거리의 관리형 학원을 찾으신다면 여기부터 확인해보세요.
인근 학교(충현초, 서면초, 충현중, 빛가온중, 충현고 등)의 진도와 시험 일정을 확인해 관리 계획에 반영합니다.
중2는 과목 난도와 사춘기가 함께 오는 학년입니다. 부모의 말이 잔소리가 되는 시기일수록 제3자의 관리가 힘을 발휘합니다. 와와 코치가 그 역할을 맡습니다.
중학교부터는 정해진 범위를 계획해서 시험을 준비해야 합니다. 범위 계획, 시험형 문제 풀이, 오답 관리는 배워야 익히는 방법이라 와와 중등부는 공부법과 교과를 함께 가르칩니다.
체크가 2개 이상이면 공부 방식과 관리 방법을 함께 점검해 볼 때입니다. 가까운 지점에서 학습진단을 받으실 수 있습니다. → 상담 신청
| 과목 | 중2 핵심 내용 |
|---|---|
| 영어 | to부정사와 동명사 · 수동태 · 비교 · 접속사 |
| 수학 | 식의 계산 · 일차함수 · 도형의 성질 · 확률 |
| 과학 | 물질의 특성 · 전기와 자기 · 자극과 반응 |
중2 교육과정의 큰 갈래 기준입니다. 우리 아이의 시작 지점은 학습진단으로 확인합니다.
개별 진단검사로 교과에서 비어 있는 곳과 습관 상태를 확인하고, 수업을 어디서부터 시작할지 정합니다.
분량 단위로 계획하고, 그날 끝냈는지 표시하고, 못 끝낸 것은 다음 날로 넘겨 관리합니다. 개별 플래너의 세 가지 규칙입니다.
TLC(청소년학습코칭) 자격 코치를 중심으로 마주 앉는 둥지형 학습. 이해될 때까지 머무를 수 있는 밀착 구조입니다.
틀린 문제를 원인별(개념·실수·시간)로 분류하고, 며칠 뒤 같은 유형으로 고쳐졌는지 확인합니다.
출석, 과제, 테스트 결과가 기록으로 쌓이고, 상담은 그 기록을 근거로 진행합니다.
▶ 와와 둥지 시스템 설명 영상지점마다 교육청에 등록된 학원이며 교습비를 공시합니다.
출석·과제·테스트 추이를 기록해 두고, 상담 때 그 기록을 함께 봅니다.
틀린 문제를 개념·실수·시간으로 분류하고, 고쳐졌는지까지 확인합니다.
청소년학습코칭 자격을 갖춘 코치가 교과와 공부법을 함께 가르칩니다.
학습 성향과 이해 수준을 진단해 시작 지점부터 정확히 잡습니다.
학생마다 교재와 속도를 따로 정해 개별 진도로 갑니다.
진단 결과에 맞춰 학생마다 교재와 속도를 따로 정하는 개별 진도 방식입니다. 이해가 덜 된 단원은 다시 짚고 넘어갑니다.
수업마다 기록이 남고, 정기 상담 때 출석과 과제 완료율, 테스트 결과 추이를 함께 봅니다. 달라진 점이 보이면 먼저 연락드립니다.
양보다 완수를 봅니다. 그날 소화할 수 있는 분량을 정해 지점에서 끝내는 것을 원칙으로 합니다.
지점 찾기 페이지에서 지역별 지점 위치와 개설 과목·학년을 확인하실 수 있습니다. 전국 200여 개 지점이 운영 중입니다.
가능합니다. 다만 수업이 너무 많으면 복습할 시간이 모자라니, 상담 때 전체 일정을 보고 무리 없는 조합을 함께 정합니다.
| 과정 | 1회 수업 | 주2회 | 주3회 | 주5회 |
|---|---|---|---|---|
| 초등 | 100분 | 140,000 | 200,000 | 320,000 |
| 중등 | 100분 | 152,000 | 217,000 | 347,000 |
| 고등 | 100분 | 175,000 | 250,000 | 400,000 |
소하점에 적용하는 와와 월 교습비 기준표(원)입니다. 지점에 등록된 교습비는 표 위 교습비 공시 자료에서 확인하실 수 있고, 수업 시간과 횟수는 상담에서 정합니다.
학원 명칭 소하점와와학습코칭학원 · 등록번호 광명교육지원청 등록 제1965호