우이초 4학년 국어 학원, 학생마다 진도를 따로 잡습니다

초4 무렵에는 공부를 대하는 마음이 조금씩 달라집니다. 해내는 경험이 쌓이면 공부를 덜 피하게 되므로, 와와는 풀 수 있는 난이도에서 시작해 단계를 올립니다.

서술형과 수행평가 비중이 커질수록 쓰는 훈련이 필요합니다. 묻는 것에 먼저 답하고 근거를 붙이는 답안 구조를 평소 수업에서 연습시킵니다.

모르는 낱말이 많으면 글을 읽어도 뜻이 잡히지 않습니다. 와와는 교과서와 지문에 나온 어휘를 쌓아 가며 관리합니다.

와와 마포2호점은 우이초와 같은 지역에 있는 지점입니다. 우이초의 수업 흐름과 진도와 평가 일정에 맞춰 국어 학습 계획을 세웁니다.

초4 국어 핵심: 요약하기 · 설명하는 글 · 어휘 확장

초4는 어휘량이 급격히 벌어지는 시기입니다. 교과서 속 한자어·개념어를 그냥 지나치지 않는 어휘 관리가 초고학년 국어, 나아가 전 과목 성적의 바탕이 됩니다.

와와의 수업은 밀착 맞춤식입니다. 학생마다 맞춘 교재로 코치가 곁에서 학습을 지도하므로, 같은 교실에 앉아 있어도 교재와 진도는 아이마다 다릅니다.

와와의 교실은 둥지형입니다. 코치를 가운데 두고 학생들이 둘러앉아 마주 보는 배치라, 수평적인 눈높이에서 질문과 피드백이 자유롭게 오갑니다. 손들기를 어려워하는 아이도 질문하기가 한결 편합니다.

와와는 수업을 기록합니다. 매 수업의 목표와 완료 여부, 테스트 결과와 오답 원인이 쌓이고, 학부모 상담은 이 기록을 근거로 진행합니다.

와와가 내건 문장은 "학생이 공부의 주인공이 되는 학원"입니다. 학생이 자기 계획을 세우고 실행하는 힘을 기르도록 코치가 옆에서 관리합니다.