중3은 고등학교 입학 전 마지막 해입니다. 부족한 단원을 메우고 고등학교 공부 방식에 익숙해질 시간이 함께 있습니다.
사회를 시험 직전에만 외워 온 학생은 고등학교에서 범위가 넓어질 때 어려움을 겪기 쉽습니다. 와와는 구조화 노트 한 권으로 평소 정리 습관을 들입니다.
사회는 정리가 안 되면 양이 많게 느껴지는 과목입니다. 단원 구조를 먼저 세우고 세부 내용을 붙이면 시험 범위를 훑기가 수월해집니다.
진단과 상담으로 맞는지부터 확인합니다. 맞지 않으면 등록을 권하지 않습니다.
출석·과제·테스트 추이를 기록해 두고, 상담 때 그 기록을 함께 봅니다.
분량 단위 계획, 당일 완료 표시, 이월 관리를 코치가 매주 함께 점검합니다.
학습 습관과 생활 리듬, 감정 변화까지 함께 살핍니다.
청소년학습코칭 자격을 갖춘 코치가 교과와 공부법을 함께 가르칩니다.
체크가 2개 이상이면 공부 방식과 관리 방법을 함께 점검해 볼 때입니다. 가까운 지점에서 학습진단을 받으실 수 있습니다. → 상담 신청

와와 부발점은 사동중과 같은 지역에 있는 지점입니다. 사동중의 수업 흐름과 시험 일정에 맞춰 사회 학습 계획을 세웁니다.


중3 사회 핵심: 일반사회 · 정치와 법 · 경제
중3 사회는 정치·법·경제 개념이 밀도 있게 들어옵니다. 개념-사례 연결형 문제가 많아, 용어 정의를 정확히 잡고 시사 사례와 이어보는 훈련이 효과적입니다.
와와의 관리는 책상 밖까지 이어집니다. 학습 습관과 생활 리듬, 감정 변화까지 학생과의 일상 소통으로 살피고, 학부모님과 나누는 피드백으로 가정과 지점이 같은 방향으로 아이를 돕게 합니다.
와와는 초·중·고 자기주도학습 전문 학원 브랜드입니다. 전국 200여 개 지점이 같은 시스템으로 운영되며, 모든 지점이 교육청 등록 시설로 교습비를 공시하고 있습니다.
▶ 와와학습코칭센터 소개 영상개별 진단검사로 교과에서 비어 있는 곳과 습관 상태를 확인하고, 수업을 어디서부터 시작할지 정합니다.
분량 단위로 계획하고, 그날 끝냈는지 표시하고, 못 끝낸 것은 다음 날로 넘겨 관리합니다. 개별 플래너의 세 가지 규칙입니다.
TLC(청소년학습코칭) 자격 코치를 중심으로 마주 앉는 둥지형 학습. 이해될 때까지 머무를 수 있는 밀착 구조입니다.
틀린 문제를 원인별(개념·실수·시간)로 분류하고, 며칠 뒤 같은 유형으로 고쳐졌는지 확인합니다.
출석, 과제, 테스트 결과가 기록으로 쌓이고, 상담은 그 기록을 근거로 진행합니다.
▶ 와와 둥지 시스템 설명 영상진단 결과에 맞춰 학생마다 교재와 속도를 따로 정하는 개별 진도 방식입니다. 이해가 덜 된 단원은 다시 짚고 넘어갑니다.
아이 상태에 따라 다릅니다. 습관이 자리 잡는 데에도 몇 달은 걸리는 편이라, 첫 상담에서 아이 상태를 보고 목표와 점검 시점을 함께 정합니다.
양보다 완수를 봅니다. 그날 소화할 수 있는 분량을 정해 지점에서 끝내는 것을 원칙으로 합니다.
학년과 주당 수업 횟수에 따라 다릅니다. 페이지의 수강료 안내에서 지점 기준표를 보실 수 있고, 정확한 금액은 지점 상담 때 확인하실 수 있습니다.
기간을 정해 다닐 수 있는지는 지점마다 달라 상담 때 안내드립니다. 기간이 짧다면 목표도 그 기간에 맞춰 좁혀 잡습니다.
공부를 싫어하게 된 데는 이유가 있고, 잘 안 돼서 싫어진 경우가 많습니다. 와와는 풀 수 있는 지점에서 다시 시작해 작은 단위로 끝내는 경험을 쌓게 합니다.
네. 수업을 어디서부터 시작할지 정하려면 지금 위치를 먼저 확인해야 합니다. 진단 결과는 점수보다 시작 지점과 관리 계획을 중심으로 설명드립니다.
| 과정 | 1회 수업 | 주2회 | 주3회 | 주5회 |
|---|---|---|---|---|
| 초등 | 90분 | 140,000 | 200,000 | 320,000 |
| 중등 | 90분 | 152,000 | 217,000 | 347,000 |
| 고등 | 90분 | 175,000 | 250,000 | 400,000 |
부발점에 적용하는 와와 월 교습비 기준표(원)입니다. 지점에 등록된 교습비는 표 위 교습비 공시 자료에서 확인하실 수 있고, 수업 시간과 횟수는 상담에서 정합니다.
학원 명칭 와와학습코칭부발학원 · 등록번호 이천교육지원청 등록 제1222호